El Consejo Mundial de Iglesias (CMI), urgido por las necesidades del mundo, acuñó la frase “Justicia, Paz e Integridad de la Creación” (JPIC) a principios de los años 80.  Las RSCJ vivimos en medio del mundo y somos especialmente sensibles a sus vulnerabilidades, sufrimientos y deseos. La JPIC aparece como un hilo que se ha tejido en la conciencia colectiva histórica de la Sociedad del Sagrado Corazón. A través de los documentos de la Sociedad, vemos como surge la manera en que las RSCJ entendemos y vivi- mos hoy la JPIC. A continuación explicamos como se ha ido tejiendo el hilo de JPIC con la esperanza de que las RSCJ y toda la familia del Sagrado Corazón nos interesemos en releer la historia y la misión de la Sociedad a la luz de este tejido de la JPIC y de la espiritualidad del Sagrado Corazón.

Espiritualidad del Sagrado Corazón
Aunque Santa Magdalena Sofía no usó el lenguaje de justicia social, su comprensión de la educación de la juventud venía de la pasión por “el restablecimiento en el mundo de las buenas costumbres y de la verdadera y sólida piedad” (Constituciones de 1815, 170).  Esto indica que su sentido de la educación estaba entretejido con ambas: justicia ética y espiritualidad. Siguiendo la inspiración de Magdalena Sofía, la misión de la Sociedad del Sagrado Corazón sigue tomando parte en la misión del Amor de Dios manifestado en un mundo herido, a través del servicio de la educación. Releyendo las Constituciones de 1982 a la luz de la JPIC, se revelan y se siguen descubriendo profundas conexiones; éstas nos muestran la relación entre misión, justicia, paz e integridad de la creación y la espiritualidad.

La Misión Educadora de las RSCJ como Justicia
Los documentos del Capítulo de 1967 de la Sociedad señalan el surgimiento de una renovada toma de conciencia de la llamada a educar para la justicia. Inspiradas por las necesidades del mundo y el espíritu del Vaticano II, los documentos del Capítulo de 1970 expresan la misión educadora de la Sociedad como el modo de vivir la solidaridad con los pobres. Desde el Capítulo de 1976, las RSCJ han articulado esto como una llamada “a buscar la justicia con el corazón de educadora” (Capítulo 1976, p.17). Para las RSCJ, la educación es inseparable de la llamada a trabajar por la justicia.

La Comisión Internacional de Educación (CIE), en colaboración con las Comisiones Provinciales de Educación, publicó en 1988 un gran trabajo sobre la solidaridad con los pobres. El documento citaba los desafíos contemporáneos que entonces afrontaba el mundo y desarrolló temas que siguen siendo importantes para la Sociedad, como la inculturación, la colaboración, y el rol transformador de las instituciones. El CIE proponía un marco para enten der una teología de la educación, usando los medios de la experiencia, el análisis social, y el discernimiento. Este importante trabajo preparó a las RSCJ para el Capítulo de 1988, que identificaba la dimensión política de la misión de las RSCJ.

Estos documentos del Capítulo de 1988 expresan una comprensión de la justicia que se extiende sobre todo el entorno de las RSCJ.  En las Líneas de Acción, leemos que las RSCJ están llamadas a vivir la dimensión política de la misión, en colaboración con otros “ya comprometidos en la búsqueda de la justicia, la paz, los derechos humanos, y la integridad de la creación” (Capítulo 1988, p. 7)

La Misión RSCJ como JPIC
El Capítulo de 1994 siguió profundizando la llamada citada anteriormente de integrar la educación en la justicia social y ecológica.Vemos en este documento del Capítulo una mayor toma de con- ciencia, de que “no es posible separar acción con relación con los pobres, mujeres y niños, jóvenes, migrantes, refugiados y pueblos  indígenas, del compromiso de oponerse a la violencia contra las personas y contra la tierra” (Capítulo 1994, p. 5).


Con la intención de llevar adelante esta comprensión y de ayudar a integrar esta conciencia emergente de JPIC con educación y acción, la Comisión Internacional de Justicia y Paz ayudó a las RSCJ a enriquecer la conexión de redes, comunicación y colaboración dentro de la Sociedad y con otros.

En el Capítulo del 2000, el desafío de la JPIC llevó a dialogar con la espiritualidad de las RSCJ y la educación transformadora. Este momento en la emergente historia del JPIC permitió decir a las RSCJ, “estamos convencidas de que nuestras vidas, entregadas por amor, son la expresión más fuerte de nuestra espiritualidad” (Capítulo 2000, p. 40).  El acuñar el valor de la JPIC surge como toma de conciencia de la interrelación de la identidad, la espiritualidad, la acción, y la llamada a colaborar en reciprocidad con todos con quienes compartimos vida y misión. El trabajo de la Comisión Sofía nació con las llamadas de este Capítulo. La Comisión ayudó a las RSCJ a enfrentarse con la comprensión de la importancia de la JPIC para la espiritualidad y la educación transformadora dentro de los diversos contextos como “la enseñanza y la formación, en otras actividades de desarrollo humano y de promoción de la justicia, en la pastoral y el acompañamiento de la fe”. (Constituciones, 13)

Vida y Misión como una Espiritualidad de JPIC
Las RSCJ y la familia del Sagrado Corazón están ahora en un momento de la historia de la JPIC en la Sociedad, en el que no se pueden sólo releer, sino que deben recrearse y revitalizarse las convicciones fundantes. En el sector del documento del Capítulo del 2008 titulado: Justicia, paz e integridad de la creación junto a los/as más vulnerables, se reconoce un nuevo sentido de la inter-conexión de la justicia ecológica y social.

Pero más allá de esta interconexión, hay algo nuevo, de nuevo, el reconocimiento emergente de la interdependencia de los seres humanos y todas las formas de vida de la tierra.¿Desafía este nuevo momento de la historia de JPIC a las RSCJ y a toda la familia del Sagrado Corazón a comprender los gritos del mundo, no sólo como crisis social y ecológica, sino también como crisis espiritual? “El futuro de la humanidad depende de un renacimiento espiritual” (Capítulo 2008, p. 21). El universo y todo proceso de vida son materiales y espirituales (llenos de sentido, con vida, dinámicos). El cosmos es el punto de referencia más amplio para toda la tierra y todos los procesos de la tierra, incluyendo los sistemas humano-sociales. La historia del universo, las tradiciones de la sabiduría indígena, los rituales, los sacramentos, las religiones y las tradiciones espirituales del mundo, incluyendo la misión y la espiritualidad de la Sociedad del Sagrado Corazón, están desafiadas a retomar el diálogo entre ciencia, espiritualidad y otros aspectos de las culturas.Vivir hoy nuestra misión y, de modo especial, una educación transformadora expresando los valores de JPIC, es semejante a las intuiciones de Santa Magdalena Sofía. La llamada sigue siendo ética y espiritual. Vivir la solidaridad con los pobres se ha abierto aún más. ¿Vivir nuestra espiritualidad a través la mirada de la justicia, la paz e integridad de la creación, nos abre a una nueva manera de vivir la vida religiosa hoy? ¿JPIC será el lenguaje nuevo y el contexto aún más profundo de comprender la opción por los pobres? Continuemos respondiendo a los desafíos de nuestro tiempo y escribiendo la historia de la Sociedad con nuestras vidas.
Recurso adicional sobre JPIC (en las tres lenguas): 
Unión de Superioras Generales (UISG): http://jpicformation.wikispaces.com/ 
World Council of Churches: http://www.wcc-coe.org/wcc/who/dictionary-article11.html